三 暉
台 北 園 寶 寶
通 訊
(第二十一週
一、本週訊息：
1. 本週五（6月26日）晚間7:20∼9:00於園裡舉行大班園兒畢業典禮暨表演活動，當天敬請海鷗班家長於7:10前陪同孩子準時出席，參加溫馨愉悅的畢業活動。
2.本週家長參與活動，衍里媽媽來園彈鋼琴，引領孩子們一同重溫、歡唱小時候最愛的童謠，孩子們對於我們當年的兒歌也覺得既好聽又有趣呢!
3.本學期將於7月31日結束，8月1日∼8月21日設有暑假班，將採夏令營形式，活動內容多元活潑，讓孩子也能輕鬆一下，感受悠閒的夏日時光，下學期將於8月24日開學。
4.本週校外教學活動，因大班畢業典禮表演彩排與預演活動，取消一次，敬請見諒！
5.
二、本週餐點：
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星期一 |
星期二 |
星期三 |
星期四 |
星期五 |
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上午點心 |
米乳 三明治 |
南瓜粥 |
牛奶 餅乾 |
煎蘿蔔糕 |
珍珠 西米露 |
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中餐 |
糖醋里肌 什錦乾絲 炒青菜 金針排骨湯 水果 |
糖醋魚 榨菜豆干肉絲 炒青菜 花菜魚丸湯 水果 |
鮮酥魚排 銀芽火腿絲 炒青菜 榨菜肉絲湯 水果 |
豉汁排骨 洋蔥炒蛋 炒青菜 蘿蔔排骨湯 水果 |
咖哩雞肉飯 味噌小魚湯 水果 |
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下午點心 |
什錦 麵疙瘩 |
銀芽 雞絲麵 |
玉米濃湯 |
薯塊 綠豆湯 |
慶生會 (生日蛋糕) |
三、海鷗班課程內容與活動情形概要
(6.15.∼6.19.)
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活動主題：畢業快樂。 |
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(2) |
活動目標與重點： 本週繼續進行我們的活動主題「畢業快樂」，距離畢業典禮也越來越近了，本週和孩子們一同討論到幼稚園和小學有什麼不同？孩子們紛紛說出他們的想法，例如：小學有大操場、有很多的班級…等，孩子們熱烈的討論著……另外也和孩子們一同討論了鼓勵自己的話語，不少孩子都希望唸了小學後可以更勇敢上台說話，並且開開心心的上小學唷！我們也鼓勵孩子們，相信孩子們一定會更進步，更勇敢唷！孩子們加油囉！ |
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(3) |
活動內容： ◎語 文： [1]討論~鼓勵自己的話語。 [2]識詞~操場。 ◎社 會：參觀小學。 ◎自 然：小青蛙變蝌蚪。 ◎音??? 樂：師恩難忘。
◎美??? 勞：製作邀請卡。 ◎數 學：圓形的變化。 |
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(4) |
奧福音樂課程： [1]鐘琴敲奏~台灣人在講話。 [2]手搖鐘~春神來了。 [3]唱遊律動~阿三哥。
[4]綜合樂器與手鼓練習。 |
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幼兒美語課程內容 (6/22~6/26)： Page：p34,35 Vocabulary：play with the fire, talk to strangers, run so fast, eat so much candy Conversation： A: Don’t eat so much candy next time. B: Yes, Mommy. A: Good night. B: Good night. Sentence for the week：Show me your hankie. 給我檢查你的手帕。 |
※海鷗
時間過的很快，畢業典禮即將來到！
孩子們現在正努力的在準備畢業典禮的活
動，也很期待把最好的一面呈獻給爸爸、
媽媽欣賞！
※童心童語∼
背景：練習寫自己的名字。
彥銘：我的“賴”筆劃很多。
宇航：我的“劉”看起來很難寫。
書妤：我的“何”很好寫，我早就會了。
宇晟：我的“施”不會很難，我一下就會了。
宣鋒：看我的“冷”寫起來，我都覺得好冷。
四、羚羊班課程內容與活動情形概要
(6.15∼6.19)
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(1) |
活動主題：寶貝地球。 |
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(2) |
活動目標與重點： 植物的好及綠化的優點，經過上週活動的進行，孩子都相當清楚。本週我們一起著手來進行教室中的綠化工作，鼓勵孩子自己照顧自己的小盆栽，平日父母辛苦的照顧小盆栽，什麼時候該澆水？要澆多少水？植物的照顧需要注意些什麼？孩子都知道的很詳盡，每日和寶貝盆栽打招呼的時間是孩子最期待的！這也是培養孩子負責盡職的有趣活動呢！有趣的栽種過程中，我們討論起植物成長的三要素~陽光、空氣、水~，在學唱“陽光和小雨”的歌曲中，孩子深刻的感受到陽光、水對我們的重要性，並延伸到探討日常生活中水的用處、水的重要，大夥還集思廣益的想到許多省水小妙招！小小地球保衛軍依然繼續為了保護地球而努力唷！
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(3) |
活動內容： ◎社 會：省水小妙招。 ◎語 文： [1]故事欣賞~花婆婆。 [2]識字~挖土機。 ◎自 然：我是小園丁。 ◎數 學：數字1~30，數數1~100。 ◎美 勞：瓶瓶罐罐創意秀。
◎遊 戲：環保玩具真好玩。 ◎數 概 念：錢幣的買賣遊戲(2)。 ◎音 樂：陽光和小雨。
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(4) |
奧福音樂課程： [1]音樂遊戲∼來猜拳。 [2]樂器練習∼鐘琴Do Re Mi。 |
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幼兒美語課程內容 (6/22~6/26)： Page：p34,35 Vocabulary：talking, singing, playing, shouting Conversation： A: Yo-Yo! It’s naptime. Stop playing. B: I’m not playing. Look! He’s playing. Sentence for the week：Show me your hankie. 給我檢查你的手帕。 |
※羚
~陽光和小雨~歌曲是我們由活動的進行中延伸出來的，
歌詞的寓意和寶貝地球主題很符合，是首好聽、好唱的歌曲
，建議爸媽和孩子一起來欣賞
。
※童心童語∼
某一天的早上…
萱萱：我媽今天一早在廁所好久唷！
老師：真的呀？
萱萱：是呀！我還以為媽媽還在睡覺。
允嘉：我爸爸「一大早」起床，也是。
五、彩虹班課程內容與活動情形概要
(6.15∼6.19)
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(1) |
活動主題：瓜瓜樂。 |
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(2) |
活動目標與重點： 在酷熱的夏天裡吃一片香甜多汁的西瓜，那種涼透心扉的感覺是許多人童年甜甜的回憶，看起來青青綠綠的瓜，在我們的日常生活中處處可見它們的蹤跡，因此在“瓜瓜樂”的活動當中將帶領孩子走進瓜的世界，一同來認識瓜的種類、用途，以及了解瓜的成長和生長環境，還要利用瓜來創作及玩遊戲，除了清涼消暑的西瓜之外，還有孩子們愛喝的冬瓜茶、木瓜牛奶，可以清潔用的菜瓜布，有著可愛造型的瓠瓜，萬聖節的南瓜燈…等等，這些形形色色的瓜點綴著我們的生活，不但使我們的生活更多采多姿，同時也讓我們獲得營養，健康和美麗，長呀長、爬呀爬，小小藤蔓爬上架，有什麼瓜是在架子上長大的呢？有表皮一粒一粒凸起的苦瓜，捲來捲去的蛇瓜，還有吃起脆脆的小黃瓜，小小藤蔓貼著地面到處爬，什麼瓜是在地面上長大的呢？又長又胖的大冬瓜，香香甜甜的哈蜜瓜，還有圓滾滾的大西瓜呢！小小樹苗往上長，長出了葉，開出了花，結成一顆顆金黃色的木瓜！雖然都是瓜瓜國的瓜，但是生長環境和種植方式都是不盡相同的喔！ |
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活動內容： ◎語 文： [1]識字~西瓜。
[2]唐詩欣賞~渭城曲。 [3]故事欣賞~a西瓜姑娘選新郎。 b西瓜。 ◎自 然： [1]藤蔓爬，結成瓜。 [2]瓜的種籽。
◎音樂節奏：冬瓜。 ◎數 學：情境佈置“西瓜田”。
◎社 會： [1]小變大真奇妙。 [2]假如我…。 ◎遊 戲：大人國小人國。 ◎美 勞：毛毛蟲變蝴蝶。 |
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奧福音樂課程： 聽音及樂理“三個臭皮匠（d/r/m/s/l/d）” 認識c / do，Rhy 模仿（一、二聲部）。 |
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幼兒美語課程內容 (6/22~6/26)： Page：p37,38 Vocabulary：robot, doll, kite, puppet Conversation： A: Look! I have a kite. B: Wow! It’s nice. Alphabet：Ww??????? Vocabulary：watch Sentence for the week：Show me your hankie. 給我檢查你的手帕。 |
※彩虹班老師給家長的話：
在“西瓜姑娘選新娘”的故事當中，介紹了許多“瓜”
不妨 帶孩子去市場或超市找一找瓜瓜國的瓜，如果找到了沒有介紹過 的瓜，
可以帶來學校和大家分享喔！
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※童心童語∼
英宏：「秀慧老師，湯裡面有鴨血耶！」
凡恩：「也有白豆腐喲！」
秀慧老師：「對呀！我要吃黑豆腐（鴨血），黑豆腐很好吃！」
英宏：「那我想要吃秀慧老師的“豆腐”！」
凡恩：「我也要！秀慧老師的“豆腐”一定很好！」
六、星星班課程內容與活動情形概要
(6.15∼6.19)
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(1) |
活動主題：瓜瓜樂。 |
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活動目標與重點： 瓜瓜家族集合了，苦瓜、木瓜和西瓜所有的瓜都來了，大家聚在一起真是快樂，本週開始進行新的活動主題「瓜瓜樂」，活動開始就由故事「西瓜姑娘選新郎」，帶孩子進入瓜的世界中，搭配故事內容準備各種不同的瓜，有的瓜孩子們很熟悉，有的瓜孩子們很陌生，把「瓜」放進神秘箱中，讓孩子們用手觸摸，有的瓜皮細細滑滑的，有的瓜皮有一粒一粒的顆粒，更有的瓜皮是粗粗的，藉由觸覺來認識瓜，也是一種很有趣的經驗，在所有的瓜中孩子們最喜歡的是西瓜，利用蠟筆與水彩讓孩子們彩繪出一顆一顆的西瓜，另外也利用木魚，讓孩子敲著節奏，唸著“冬瓜”的歌謠，瓜的世界生動有趣，孩子們已準備好，和「瓜」一起玩遊戲。 |
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(3) |
活動內容： ◎常識探討： [1]各種常見的瓜(名稱及用途)。
[2]瓜的分類~蔬果與水果。 ◎語 文： [1]故事欣賞~西瓜姑娘選新郎。 [2]識字~西瓜。 [3]唐詩欣賞~鹿柴。 ◎數 概 念：誰的西瓜比較大(比較遊戲)。 ◎唱 遊：冬瓜。 ◎遊 戲：大人國和小人國。 ◎自 然：放大鏡瞧一瞧。 ◎美 勞：排水畫~西瓜。 ◎音樂律動：比一比。 |
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奧福音樂課程： 聽音及樂理“三個臭皮匠（d/r/m/s/l/d）” 認識c / do，Rhy 模仿（一、二聲部）。 |
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幼兒美語課程內容 (6/22~6/26)： Review Page：P28????????? Sentences： 1. Good morning.? ? 2. I am Na-Na.???? ? 3. I am 4.????????? 4. I can dance. 5. Look! I have a doll. 6. Thank you. Review Page：P2,3??????????? Sentences： 1. Follow me.???? ? 2. Look at me.???? 3. Listen to me. 4. Repeat after me. “Bird”、“Bird”. Sentence for the week：Show me your hankie. 給我檢查你的手帕。 |
※星星班老師給家長的話：
孩子們喜歡瓜類水果，更勝瓜類蔬菜，藉由不同的活動內容 及遊戲，
讓孩子們也能對瓜類蔬菜印象深刻，進而喜歡不排斥。
※童心童語∼
某一天倫廷生氣的告訴老師~
倫廷：郁璇說我是“喉嚨弟弟”（生氣）
郁璇：我是說“Hello Kitty”。
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三暉幼兒園 謹啟
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